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杨俊龙
16597万字
73464人读过
连载
三天之后。
最新章节:
第521章
奥迪
(
2025-02-11 04:30:11)
更新时间:
2025-02-11 06:24:43
林玮玲
第九条 国家课程教材依据国家课程教材建设规划、中小学课程方案和课程标准编写修订。地方课程教材要依据相应的课程教材建设规划或编写方案,立足区域人才培养需要,充分利用好地方特有经济社会资源编写修订。教材编写修订应符
黄淑君
(三)着眼于学生全面发展,围绕核心素养,遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合,充分体现教育教学改革的先进理念。
刘均瑜
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝
王雅奇
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
江维伦
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
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