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刘宛君
99219万字
45664人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
奇葩说6
(
2025-03-09 14:48:51)
更新时间:
2025-03-09 23:02:23
杜智杰
黑暗之城在迅速重建,太阳神殿也把大本营迁回了黑暗之城。
谢湖慧
他知道,阿波罗去意已决,他自然没法再阻拦。
谢伊希
第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。
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